• ·       Să experimenteze exemple de bune practici de metode creative de predare și învățare utilizate pentru a dezvolta creativitatea și motivația cursanților pentru învățare;

  ·       Să știe cum să motiveze, să ghideze și să evalueze cursanții pentru a reduce performanțele scăzute în competențele cheie, dezvoltarea competențelor relevante, la nivel înalt și inovatoare, îmbunătățirea bunei calități a educației de masă

  ·       Să conștientizeze dimensiunea europeană a educației

  ·       Să înțeleagă consecințele aplicării metodelor non-formale în ceea ce privește motivația elevilor

  ·       Să experimenteze exemple de bune practici ale unei scări largi de metode creative de predare și învățare: învățare prin practică, practică, metode interactive dezvoltate prin activități în interior și în aer liber

  ·       Să dezvolte strategii cu privire la modul de implicare a părților interesate în abordarea ESL (părăsirea timpurie a școlii) într-un mod mai eficient, a sporit încrederea participanților pentru învățarea pe tot parcursul vieții

  ·       Înțelegerea puterii pozitive a activităților de team building și a strategiilor de învățare pe tot parcursul vieții

  ·       Dezvoltarea de activități, tehnici și instrumente de coaching (un ghid, un joc digital etc.) prin predare experimentală pentru propriul context didactic, pentru a îmbunătăți rezultatele studenților

  ·       Creșterea și capacitarea încrederii participanților în lucrul cu cel puțin 5 metode și instrumente de coaching, folosind propriile calități, talente, diferențe, ca resurse pentru a ajuta și împuternici tinerii să-și dezvolte gândirea critică, creativitatea, inițiativa, rezolvarea problemelor, evaluarea riscurilor, luarea deciziilor și gestionarea constructivă a sentimentelor

  ·       Explorarea strategiilor bazate pe jocuri în educație, promovarea pedagogiei care răspunde la motivația lumii reale;

  ·       Înțelegerea diversității și a diferențelor culturale;

  ·       Dezvoltarea conștientizării culturale;